Cara Mencegah Komedo

Perhatikan Kebersihan Wajah - Memperhatikan kebersihan wajah bisa berupa membersihkan sisa-sisa make-up, menggunakan penutup wajah jika berada di luar atau saat berkendara, mencuci minyak wajah secara teratur. 

Minum Air Putih - Ahli kesehatan menganjurkan kita untuk rutin mengkonsumsi air putih secara teratur atau 8-12 gelas sehari untuk menjaga kesehatan tubuh. Selain menjaga kesehatan, terapi air putih juga dikenal sebagai terapi untuk kecantikan. Salah satu penyanyi legendaris Titiek Puspa juga pernah mengungkapkan, terapi air putih adalah salah satu rahasia awet mudanya yang sudah ia jalani sejak berusia muda.

Perawatan Wajah Secara Rutin - Cara menghilangkan komedo dengan cepat, salah satunya adalah dengan melakukan facial. Tentu saja, perawatan ini memerlukan sedikit waktu dan biaya. Tapi tak ada salahnya untuk melakukan perawatan ini minimal sesekali dalam sebulan untuk menjaga kelenturan dan kesegaran kulit wajah.

Perhatikan Kebersihan Alat - Bagi yang sering menggunakan alat make-up. Harap membersihkan peralatannya secara rutin, meletakkannya ditempat yang bersih, serta memastikan agar alat dalam kondisi tetap steril setiap saat. 

Kurangi Kebiasaan Memencet Komedo - Cara menghilangkan komedo dengan cepat biasanya dilakukan dengan cara memencet keluar komedo dengan kedua jari. Padahal hal tersebut dapat membuat pori-pori semakin besar. Jika dilakukan secara rutin akan membuat kulit wajah dan hidung terlihat kasar dan bopeng.

Konsumsi 4 Sehat 5 Sempurna - Kecantikan kulit bukan saja ditunjang oleh perawatan eksternal saja, tetapi juga dari kebiasaan sehat dan konsumsi gizi yang kita makan sehari-hari. Kurangi makanan yang berlemak untuk mencegah hormon memproduksi minyak yang berlebihan pada wajah.

Lirik Lagu "Bagaikan Langit"

Bagaikan langit di sore hariBerwarna biru sebiru hatikuMenanti kabar yang aku tungguPeluk dan cium, hangat 'kan untukku
Bagaikan langit di sore hariBerwarna biru sebiru hatikuMenanti kabar yang aku tungguPeluk dan cium, hangat 'kan untukku
Oh asmara yang terindahMewarnai bumi yang kucintaMenjanjikan aku terbang ke atasKe langit ketujuh, bersamamu
Bagaikan langit di sore hariBerwarna biru sebiru hatikuMenanti kabar yang aku tungguPeluk dan cium, hangat 'kan untukku
Bagaikan langit di sore hariBerwarna biru sebiru hatikuMenanti kabar yang aku tungguPeluk dan cium, hangat 'kan untukku
Oh asmara yang terindahMewarnai bumi yang kucintaMenjanjikan aku terbang ke atasKe langit ketujuh, bersamamu
Oh dewi cinta, sandarkan akuDi bahumu, ada kurasaTingginya hati, teredakan sudahHadirmu sayang, tenangkan diriku
Oh asmara yang terindahMewarnai bumi yang kucintaMenjanjikan aku terbang ke atasKe langit ketujuh, bersamamu, oh oh...
Oh asmara yang terindahMewarnai bumi yang kucintaMenjanjikan aku terbang ke atasKe langit ketujuh, bersamamu
Oh dewi cinta, sandarkan akuDi bahumu, ada kurasaTingginya hati, teredakan sudahHadirmu sayang, tenangkan diriku
Oh asmara yang terindahMewarnai bumi yang kucintaMenjanjikan aku terbang ke atasKe langit ketujuh, bersamamu

Lirik lagu "Tak Lekang Oleh Waktu"

Seputih cinta ini ingin kulukiskan di dasar hatikuKesetiaan janjiku untuk pertahankan kasihku padamuBukalah mata hatiKu masih cumbui bayang dirimu di dalam mimpiYang mungkin tak kan pernah membawamu di genggamku
Reff :Dirimu di hatiku, tak lekang oleh waktuMeski kau bukan milikkuIntan permata yang tak pudar,Tetap bersinar mengusik kesepian jiwakuKu coba memahami,Bimbangnya nurani tuk pastikan semuaTak akan ku ingkari,Terlalu banyak cinta yang mengisi datang dan pergiNamun tak pernah bisa,Lenyapkanmu di benakku...

Teater

Dari Wikipedia bahasa Indonesia, ensiklopedia bebas

Teater (bahasa Inggris: theater atau theatre, bahasa Perancis théâtre berasal dari kata theatron (θέατρον) dari bahasa Yunani, yang berarti "tempat untuk menonton"). Teater adalah istilah lain dari drama, tetapi dalam pengertian yang lebih luas, teater adalah proses pemilihan teks atau naskah, penafiran, penggarapan, penyajian atau pementasan dan proses pemahaman atau penikmatan dari public atau audience (bisa pembaca, pendengar, penonton, pengamat, kritikus atau peneliti). Proses penjadian drama ke teater disebut prose teater atau disingkat berteater. Teater bisa diartikan dengan dua cara yaitu dalam arti sempit dan dalam arti luas. Teater dalam arti sempit adalah sebagai drama (kisah hidup dan kehiudpan manusia yang diceritakan di atas pentas, disaksikan orang banyak dan didasarkan pada naskah yang tertulis). Dalam arti luas, teater adalah segala tontonan yang dipertunjukkan di depan orang banyak contohnya wayang orang, ketoprak, ludruk dan lain-lain.

Arti Teater

1. Secara etimologis: Teater adalah gedung pertunjukan atau auditorium.
2. Dalam arti sempit: Teater ialah segala tontonan yang dipertunjukkan di depan orang banyak
3. Dalam arti luas: Teater adalah drama, kisah hidup dan kehidupan manusia yang diceritakan di atas pentas dengan media yaitu percakapan, gerak dan laku didasarkan pada naskah yang tertulis ditunjang oleh dekor, musik, nyanyian, tarian, dsb.

   Akting Yang BaikAkting tidak hanya berupa dialog saja, tetapi juga berupa gerak.

   Dialog yang baik ialah dialog yang:
   • Terdengar (volume baik)
   • Jelas (artikulasi baik)
   • Dimengerti (lafal benar)
   • Menghayati (sesuai dengan tuntutan/jiwa peran yang ditentukan dalam naskah)
   Gerak yang balk ialah gerak yang:
   • Terlihat (blocking baik)
   • Jelas (tidak raguragu, meyakinkan)
   • Dimengerti (sesuai dengan hukum gerak dalam kehidupan)
   • Menghayati (sesuai dengan tuntutan/jiwa peran yang ditentukan dalam naskah)

     Unsur-Unsur Dalam Teater

     Unsur-unsur dalam teater antara lain:

     1. Naskah atau Skenario

     Naskah atau Skenario berisi kisah dengan nama tokoh dan dialog yang diucapkan .

     2. Pemeran

     Pemain merupakan orang yang memerankan tokoh tertentu. Ada tiga jenis pemain, yaitu peran utama, peran pembantu dan peran tambahan atau figuran. Dalam film atau sinetron, pemain biasanya disebut Aktris untuk perempuan, dan Aktor untuk laki-laki.

     3. Sutradara

     Sutradara adalah seseorang yang memimpin jalanya sebuah produksi, dari pra produksi sampai pascaproduksi. Baik dari segi kreatif maupun teknis, dengan menggunakan sistem single kamera maupun multi kamera, di dalam ruangan atau di luar ruangan.

     4. Properti

     Properti merupakan sebuah perlengkapan yang diperlukan dalam pementasan teater. Contohnya kursi, meja, robot, hiasan ruang, dekorasi, dan lain-lain

     5.Penataan

     Seluruh pekerja yang terkait dengan pementasan teater, antara lain:
     1. Tata Rias adalah cara mendadandani pemain dalam memerankan tokoh teater agar lebih meyakinkan.
     2. Tata Busana adalah pengaturan pakaian pemain agar mendukung keadaan yang menghendaki. Contohnya pakaian sekolah berbeda dengan pakaian harian.
     3. Tata Lampu adalah pencahayaan dipanggung.
     4. Tata Suara adalah pengaturan pengeras suara.

Pendidikan di dalam islam

Pada masa sekarang ini muncul lembaga-lembaga pendidikan di Indonesia. Sehingga, setiap putra-putri lebih mudah mengenyam pendidikan yang bermutu. Bahkan, dengan di bukanya program RSBI (Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional) memudahkan para pelajar untuk berkancah di dunia internasional. Bukan hanya itu, pelajar yang kurang mampu juga bisa mengikuti program ini. Otomatis, tingkat intelektualitasnya pun terbilang unggul.

Namun, banyak pelajar maupun mahasiswa yang di daerah pedesaan maupun perkantoran melakukan perbuatan amoral dan tidak berpendidikan. Misalnya, kasus narkoba, perzinaan, korupsi dan yang lainnya. Memang secara intelektual kualitasnya tinggi, namun miskin moral dan spiritual. Hasilnya, bermunculan kader-kader perusak bangsa yang merugikan masyarakat. Ini terjadi karena rem nilai-nilai agama sudah mulai dikesampingkan.

Selain itu, kebanyakan orang memposiskan barat sebagai acuan sumber pendidikan dunia, termasuk pendidikan islam. Seorang mahasiswa dianggap hebat dan cerdas jika dia dapat menjalani studi di beberapa universitas terkemuka di barat, dimana mereka belajar ilmu agama islam disana. Padahal, universitas-universitas tersebut lebih menekankan pada kemampuan intelektual dan kemampuan emosional bukan kepada kemampuan spritual, baik hubungannya kepada Allah maupun kepada sesama manusia. Bahkan, pemikirannya pun juga dirasuki paham liberalilme, sekulerisme dan paham lain yang bertengan dengan islam.

Inilah yang sekarang terjadi di tengah masyarakat modern. Orang tua lebih banyak mendidik putra-putrinya untuk terus meningkatkan intelektualitas di sekolah baik pelajar maupun mahasiswa. Salah satu caranya yaitu mengikuti les privat setiap mata pelajaran maupun mata kuliah yang bersifat umum. Sedangkan pelajaran yang bersifat keagamaan dikesampingkan begitu saja, misalnya pendidikan agam islam, fiqh muamalat, dan yang lainnya. Apalagi, orang tua juga kurang memperhatikan kegiatan keagamaan putra-putrinya, seperti shalat, mengaji, dan ain-lain. Padahal, ketinggian tingkat intelektualitas tidak menjamin kesuksesan seseorang dalam hidupnya. Meski demikian, mereka berlomba-lomba untuk melakukannya meskipun harus mengesampingkan akhlak.

Itulah potret masyarakat modern sekarang ini yang terus menjunjung pendidikan barat sebagai ujung tombak dari segala-galanya. Maka dari itu, perlu memaknai pendidikan secara benar dan tepat. Sebab, jika dalam memaknai atau mengartikan pendidikannya salah maka seluruh elemen-elemen di dalamnya juga akan salah dalam mengartikannya. Oleh karena itu, pemaknaan pendidikan ini sangat penting untuk mengetahui secara universal akan esensi dari pendidikan.

Kalau ditelaah lebih dalam penyebab timbulnya korupsi, kolusi, nepotisme (KKN) dan bentuk tindak criminal lainnya adalah karena kurangnya pendidikan agama islam sejak dini. Sehingga, timbul pemahaman tentang pemisahan ilmu dan agama di dalam kehidupan. Mereka menganggap dalam melakukan sesuatu tidak ada campur tangan agama di dalamnya. Oleh karenanya, ilmu dan agama adalah sesuatu yang berdiri sendiri.

Sebenarnya, anggapan seperti itu adalah hasil pemikiran barat untuk menghancurkan agama islam dengan mengkaburkan esensi suatu ilmu. Maka dari itu, kaum barat akan terus melakukan berbagai macam cara untuk menghancurkan islam dalam setiap bidang, sebagaimana firman Allah dalam Al-Qur’an :

“orang-orang yahudi dan nasrani tidak akan senang kepada kamu hingga kamu mengikuti agama mereka. Katakanlah, “sesungguhnya petunjuk Allah itulah petunjuk (yang benar).” Dan sesungguhnya jika kamu mengikuti kemauan mereka setelah pengetahaun datang kepadamu, maka Allah tidak lagi menjadi pelindung dan penolongmu” (Al-Baqarah : 120).

Menurut Prof. Syed Naquib Al-Attas dalam bukunya “filsafat dan praktik pendidikan islam” yang di terjemahkan oleh Prof. Dr. Wan Mohd Nor Wan Daud, pendidikan islam adalah sarana untuk membangun sumber daya manusia dan penanaman nilai kemanusiaan, menciptakan suasana dan tatanan kehidupan masyarakat yang beradab dan berperadaban.

Menurut Dr. Adian Husaini dalam bukunya pendidikan islam: membangun manusia yang berkarakter dan beradab, pendidikan islam adalah satu betuk amal nyata dalam berjihad di jalan Allah dalam aktivitas dakwah dan menyiapkan generasi mendatang unggul. Sedangkan pengertian pendidikan menurut Mohamad Natsir adalah suatu pimpinan jasmani dan ruhani menuju kesempurnaan kelengkapan arti kemanusiaan dengan arti. Namun, semua pengertian di atas pada intinya adalah membangun sumber daya manusia secara utuh baik intelektual, emosional dan spritualnya. Sehingga, membentuk manusia yang berkepribadian muslim sejati sesuai ajaran al-qur’an dan sunnah. Dalam al-qur’an, Allah juga menjelaskan tentang adanya pendidikan :

“Ya Tuhan kami, utuslah untuk mereka seorang Rasul dari kalangan mereka, yang akan membacakan kepada mereka ayat-ayat Engkau, dan mengajarkan kepada mereka Al-Kitab (Al-Qur’an) dan hikmah serta mensucikan mereka. Sesungguhnya Engkaulah yang Maha Perkasa lagi Maha bijaksana” ( Al-Baqarah :129)

Secara garis besar, pendidikan islam sering diartikan sebagai tarbiyah, ta’lim danta’dib. Ketiga makna di atas sering disalahartikan oleh kebanyakan orang. Bahkan, ketiganya dianggap mempunyai arti yang sama. Padahal, ketiga kata itu memiliki arti yang berbeda. Kata “tarbiyah” berasal dari kata rabba yang artinya pendidik sekalian alam. Kata ini diulang dalam al-qur’an sebanyak 169 kali dan terhubungankan dengan beberapa obyek yang berbeda, misalnya alam, manusia, binatang dan yang lainnya. Sebagaimana disebutkan dalam al-qur’an :

“Dan rendahkanlah dirimu terhadap mereka berdua dengan penuh kesayangan dan ucapkanlah: “Wahai Tuhanku, kasihilah mereka keduanya, sebagaimana mereka berdua telah mendidik aku waktu kecil”. (Al-Isra’: 28).

Menurut Syed Naquib Al-Attas, kata tarbiyah ini kurang memiliki makna yang tepat untuk pendidikan islam. Sebab, obyeknya tidak di khususkan pada manusia sebagai makhluk yang paling sempurna diantara ciptaan-Nya yang lain. Menurut beliau, tarbiyah mengandung pengertian hanya menyinggung aspek fisikal dan emosioanal dalam pertumbuhan dan perkembangan pada binatang dan manusia. Sehingga, kata ini kurang tepat digunakan sebagai makna pendidikan islam yang ditujukan untuk membentuk manusia universal (insanul kamil). Sebagaimana disebutkan dalam al-qur’an :

” Karena itu, jadilah Musa di kota itu merasa takut menunggu-nunggu dengan khawatir (akibat perbuatannya), maka tiba-tiba orang yang meminta pertolongan kemarin berteriak meminta pertolongan kepadanya. Musa berkata kepadanya,” Sesungguhnya kamu benar-benar orang sesat yang nyata (kesesatannya)” (Al-Qhasas: 18).

Sedangkan ta’lim hanya terbatas pada pengajaran dan pendidikan kognitif saja. Sehingga, peran otak lebih mendominasi pada tataran ini. Jika otak sebagai ujung tombaknya maka akan berakibat pada menghilang nilai-nilai yang ada dalam agama islam. Wal hasil, mereka menganggap ilmu dan agama adalah sesuatu yang terpisahkan. Hal inilah yang memicu timbulnya pemikiran sekulerisme, liberalisme dan paham lain yang berasal dari barat. Dimana, tujuan dari semua itu adalah untuk menghancurkan islam dalam berbagai bidang, termasuk dalam pemikiran.

Padahal, menurut Dr. Hamid Fahmi Zarkasyi antara ilmu dan agama adalah sesuatu yang tidak bisa dipisahkan. Keduanya saling berhubungan satu sama lain. Ketika seseorang yang mempunyai ilmu tanpa di dasari dengan pengetahuan agama maka berakibat pada hancurnya tatanan di masyarakat. Misalnya, seorang dewan yang mempunyai jabatan penting di tingkat kabupaten. Pada suatu hari dia tidak mempunyai uang untuk kebutuhan hidup dan biaya sekolah anaknya. Jika seorang dewan ini tidak memiliki kekuatan agama yang kuat maka berbagai macam cara dilakukan untuk mendapatkan uang meski dengan mengambil dana yang ada di tingkat provinsi ataupun dengan jalan lain yang tidak halal. Oleh karena itu, menurut Syed Nakuib Al-Attas, pengetahuan yang harus didahulukan (fardhu ‘ain) adalah ilmu agama. Sebab, agama merupakan rem dalam hidup di dunia ini. Apalah artinya kalau motor melaju kencang tanpa adanya rem yang kencang. Semua itu akan berakhir dengankecelakan pada diri sendiri.

Ketika konsep tarbiyah dan ta’lim tidak sesuai dengan ajaran yang ada di dalam islam makata’dib lah yang menjadi konsep yang sesuai dengan ajaran islam. Sebagaimana disampaikan oleh Syed Naquib Al-Attas dalm bukunya the concept of education in islam, a framework for an philosophy of education :

“Ta’dib already includes within its conceptual structure the elemen of knowledge (‘ilm), instruction (ta’lim), and good breeading (tarbiyah). So that there is no need the refer to the concept of education ib islam as tarbiyah-ta’lim-ta’dib all together”

Struktur konsep tarbiyah sudah mencakup unsure-unsur ilmu (‘ilm), instruksi (ta’lim), dan pembinaan yang baik (tarbiyah). Sehingga, tidak perlu lagi dikatakan bahwa konsep pendidikan islam adalah sebagaimana yang yang terdapat dalam tiga serangkai konotasitarbiyah-ta’lim-ta’dib. Sehingga, konsep ta’dib ini sudah mencakup tarbiyah dan ta’lim serta mengandung unsur hikmah ilahiyah. Sebagaimana sabda nabi Muhammad SAW :

“Sesungguhnya aku ke dunia ini hanya untuk menyempurnakan akhlak”.

Dari hadist di atas sangat jelas kalau misi nabi Muhammad adalah akhlak bukan hanya pada tatanan tarbiyah dan ta’lim saja. Hal ini sesuai dengan makna yang terkandung dalam ta’dibyaitu pengenalan dan pengakuan terhadap realita bahwasanya ilmu dan segala sesuatu yang ada terdiri dari hirearki yang sesuai dengan aktegori-kategori dan tingkatan-tingkatannya, dan seseorang itu memiliki tempatnya masing-masing dalam kaitannya dengan realitas, kepasitas, potensi fisik, intelektual dan spiritual (Wan Mohd Nor Wan Daud : Filsafat dan Praktik Pendidikan Islam Syed M. Naquib Al-Attas). Wallahu a’lam bis-shawab.

lirik lagu "Summer Paradise" Simple Plan

Oh, OhTake me back, take me backOh yeahBack to summer paradise
My heart is sinkingAs I'm lifting upAbove the clouds away from youAnd I can't believe I'm leavingOh I don't kno-kno-know what I'm gonna do
But somedayI will find my way backTo where your nameIs written in the sand
Cause I remember every sunsetI remember every word you saidWe were never gonna say goodbyeSinging la-da-da-da-da
Tell me how to get back toBack to summer paradise with youAnd I'll be there in a heartbeatOh-ohI'll be there in a heartbeatOh-oh
(Tell 'em)
My soul is brokenStreets are frozenI can't stop these feelings melting through
And I'd give away a thousand days, ohJust to have another one with you
What'd you say
Well real life can wait(it can wait)We're crashing like waves(uh-huh)We're playing in the sand(me and you)Holding your hand
Cause I remember every sunsetI remember every word you saidWe were never gonna say goodbyeSinging la-da-da-da-da
Tell me how to get back toBack to summer paradise with youAnd I'll be there in a heartbeatOh-ohI'll be there in a heartbeatOh-oh
Yeah I remember sunny morningsAnd summer eveningsNow you're right next to meAnd I am freezingWas it real?Oh baby, tell me, was I dreaming?How can you show me paradise,When I'm leaving?
Now my heartbeat is sinkingHope's shrinkingWhen I try to speak no wordsLip-syncingHope this is not just wishful thinkingTell me that you careAnd I'll be there in a heartbeat
SomedayI will find my way backTo where your nameIs written in the sand
Yeah, yeah, yeah, let's go
Cause I remember every sunsetI remember every word you saidWe were never gonna say goodbyeSinging la-da-da-da-da
Tell me how to get back toBack to summer paradise with youAnd I'll be there in a heartbeat
I remember when we first kissedHow I didn't wanna leave your lipsAnd how I've never ever felt so highSinging La-da-da-da-da
Tell me how to get back toBack to summer paradise with youAnd I'll be there in a heartbeatOh-ohI'll be there in a heartbeat(summer paradise)Oh-ohI'll be there in a heartbeat

Cara Merawat Gadget dengan Baik

Berikut di bawah ini merupakan tips atau cara untuk merawat handphone layar sentuh, yang pada dasarnya handphone yang canggih seperti touchscreen itu harus memerlukan perawatan yang extra, Nah, berdasar pada hal itu, di bawah ini saya akan memberikan beberapa Tips Merawat Handphone Touchscreen yang di antaranya saya dapatkan dari sumber-sumber yang bisa di percaya.

Handphone layar sentuh atau touchscreen saat ini sudah tidak asing lagi di dunia elektronika bahkan sudah menjamur dikalangan masyarakat. Tidak hanya handphone saja, sekarang ada berbagai macam alat elektronika yang menggunakan layar sentuh seperti tablet. Dalam penggunaan handphone layar sentuh atau touchscreen kendalanya ada pada layarnya, karena layar handphone layar sentuh atau touchscreen itu menggunakan LCD. Sehingga jika kita melakukan kesalahan dalam menggunakan LCD tersebut akan mengakibatkan LCD itu cepat rusak. Maka dari itu kita harus mengetahui dan merawat LCD itu agar tetap awet dan terjaga.

Berikut ini cara merawat handphone layar sentuh atau touchscreen :

1. Gunakanlah screen protector atau plastik antik gores pada layar handphone.

2. Jauhkanlah handphone dari benda-benda yang mengandung medan magnet seperti radio, televisi,
dan benda-benda lain yang mengandung magnet.

3. Usahakan layar LCD tidak dalam keadaan kotor, dan jika layar itu kotor bersihkanlah dengan
menggunakan tissue atau kain yang halus.

4. Gunakanlah jari telunjuk untuk menggunakan layar, jangan menggunakan kuku untuk mengusap
layar ketika sedang menggunaka karena akan mengakibatkan layar tergores.

5. Hindarkan terkena sinar matahari secara langsung, karena akan merusak kualitas LCD tersebut.

6. Jangan menekan layar terlalu kencang, tekan layar sewajarnya saja.

7. Hindarkan dari tempat yang sempit dan menekan seperti saku celana jeans, karena akan cepat
merusak layar LCD jika terlalu sering menerima tekanan.

Nah itulah beberapa tips atau cara merawat handphone layar sentuh atau touchscreen. Hal yang perlu di ingat, hal apapun dan semahal apapun harganya sangat bergantung pada usaha-usaha kita dalam merawatnya. karena itu, rawatlah dengan baik.

Semoga bermanfaat.

SUMBER

gadget terbaru:

tips merawat hp layar sentuh

Cara merawat hp layar sentuh

merawat hp layar sentuh

Cara merawat HP android

cara merawat hp touch screen

cara merawat hp touchscreen

cara merawat hp

cara merawat hp samsung

tip merawat hp layar sentuh

Cara merawat android

Tips cara merawat hp layar sentuh

tips merawat hp android

cara merawat layar sentuh

cara merawat layar sentuh android

SOAL TIK 50 KELAS IX

.       Kombinasi fungsi dengan tombol di keyboard yang digunakan untuk menyalin adalah...
A. Ctrl - X
B. Ctrl - V
C. Ctrl - C
D. Ctrl – S

2.       Ctrl - M digunakan untuk...
A. memindahkan
B. menyimpan
C. menyalin
D. membuka file baru

3.       Yang dimaksud dengan sheet adalah...
A. perintah kerja
B. penyimpanan hasil kerja
C. lembar kerja
D. keluardari lembarkerja

4.       Bagiandari OpenOffice.org Writer yang digunakanuntukmenggeserhalaman yang sedangaktifdisebut...
A. Shortkey
B. Status Bar
C. Scroll Bar
D. Formating Toolbar

5.       Perintahuntukmembatalkanpenyuntingandankembalikesemula...
A. Redo
B. Paste
C. Undo
D. Select All

6.       Orientasikertasdalambentuktegakmenggunakanpilihan...
A. footer
B. landscape
C. potrait
D. header

7.       Fungsidari Save As adalah...
A. membuka file dokumen
B. menggantidanmenyimpan file baru
C. menyimpan file lama
D. menghapus file dokumen

8.       File dokumen OpenOffice.org Writer menggunakanextentionberupa...
A. nama file.mdb
B. nama file.doc
C. namafile.odt
D. namafile.ods

9.       Pembuatandokumendengandisertai  gambar, warna, teksartistik, dansimbolobjekmenggunakan menu yang terdapatpada...
A. Formating Toolbar
B. Toolbar Standar
C. Drawing Toolbar
D. Scroll Bar

10.   Batas-batasteksterhadap format penulisandisebut...
A. shortcut
B. toolbar
C. margin
D. ikon

11.   Tool Bold digunakanuntuk...
A. menebalkanhuruf
B. menggarisbawahihuruf
C. memiringkanhuruf
D. memperbesarhuruf

12.    Salah satukeuntunganmenggunakan OpenOffice.org Writer adalah...
A. format dokumentidakdapatdibukadengan program yang lain
B. aplikasi gratis tanpaharusmembayarlisensi
C. satu-satunya program yang digunakanuntukmengolah kata
D. program dapatjugadigunakanuntukmengolahangka

13.   Tampilanpadajendeladokumen OpenOffice.org Writer yang berfungsisebagaijuduldaninformasinama file yang sedangaktifatausedangdijalankanadalah...
A. kontroljendela
B. toolbar standar
C. title bar
D. drawing bar

14.   Untukmerubahtulisan, menyalindanmemindahkandapatdipilihpada menu...
A. Edit
B. View
C. File
D. Insert

15.   Berapamacam format spasi yang disediakan di OpenOffice.org Writer...
A. 4
B. 6
C. 5
D. 7

16.   Informasihalaman, ukurantampilan, danbahasadapatdilihatpada....
A. Status Bar
B. Toolbar Standar
C. Formating Toolbar
D. Page Layout

17.    Bold-Italic artinya...
A. tercetaktebaldengangarisbawah
B. tercetak normal
C. tercetaktebaldan miring
D. tercetak miringdengangarisbawah

18.   Mengubah format hurufawalpadakalimatpertama di dalamsuatuteksatau paragraph menjadiukuran yang lebihbesardengankarakteristik yang lebihmencolokdisebut...
A. footer
B. drop caps
C. dial up
D. text boundaries

19.   Proses rekonstruksi file yang hilangatautakdapatdibacalagiatau file tidaksengajaterhapusdisebut...
A. default
B. recovery
C. drop down
D. rename

20.   Jarakantarpenulisanperbarisdisebut...
A. margin
B. format
C. pointer
D. spasi

21.   Berikutinimerupakankelebihan internet kecuali....
A. Sumberinformasi yang tidakterbatas
B. Dapatmengirimkaninformasidengancepat
C. Saranakomunikasi yang murah
D. Biayaaksesnyamahal

22.   Aplikasi internet yang digunakanuntukmengirimkansuratdalambentukelektronikdisebut....
A. Email
B. Gopher
C. www
D. Telnet

23.   Aplikasi internet yang memungkinkanpengambilan file dengancepatadalah....
A. Milis
B. www
C. Newsgroup
D. FTP

24.   Aplikasi yang dokumennyadibuatdenganmenggunakan html adalah....
A. www
B. Milis
C. Newsgroup
D. FTP

25.   Hypertext adalah....
A. Dokumen yang menyimpaninformasidengankualitas yang baik
B. Dokumen yang menyimpaninformasidalambentukteks, gambar, gambarbergerak, dansuara
C. Dokumen yang menyimpanteksdengankualitas yang baik
D. Dokumen yang dikirimkanmelalui internet tanpatakutinformasihilang

26.   Aplikasi internet yang digunakanuntukmengecekkoneksikomputerkekomputerlain di jaringan internet adalah....
A. chatting
B. Ghopper
C. VoIP
D. Telnet

27.   Simbol @ untukalamat email pertama kali diperkenalkanoleh....
A. Ray Tomlinson
B. Bill Gates
C. Marc Adreessen
D. Larry Robert

28.   Orang yang berhasilmengembangkan browser Mosaic adalah....
A. Ray Tomlinson
B. Bill Gates
C. Marc Adreessen
D. Larry Robert

29.   Pernyataanberikut yang benaruntukpengguna internet di indonesiakecuali....
A. Penetrasipengguna di bawah rata ratapenetrasipengguna di dunia
B. Jumlahpenggunatelahmencapai 30 jutapengguna
C. Merupakannegaradenganjumlahpenggunanomor 15 di dunia
D. Merupakannegaradenganjumlahpenggunanomor 5 di asia

30.  Keuntunganperdagangansecaraelektronikbagiperusahaanadalahsebagaiberikutkecuali....
A. Dapatmenjualhargabarangdenganlebihmurah
B. Dapatmenjangkaupasar yang lebihluas
C. Perusahaan tidakperlumembukatoko yang lebihbesar
D. Perusahaan harusmengirimkanbarang yang dibeliketempat yang jauh

31.  Keuntunganperdagangansecaraelektronikbagikonsumenadalahsebagaiberikutkecuali....
A. Dapatmembelibarangdenganharga yang lebihmurah
B. Pembelidapatmenghematwaktudanbiayatransportasi
C. Dapatmembelibarang yang terdapat di negaralain
D. Pembeliharusmenunggubeberapaharisampaibarangtiba

32.   Keuntungan internet banking baginasabahadalahsebagaiberikutkecuali....
A. Dapatmelakukantransaksi bank darimanadankapansaja
B. Menghematbiayadanwaktuperjalananke bank
C. Dapatmenarikuangdari internet
D. Terhindardarimacet yang mungkinsajaterjadipadawaktuperjalananke bank

33.   Keuntungan internet banking bagi bank adalahkecuali....
A. Dapatmenggunakankantor yang lebihkecil
B. Menggunakanpegawai yang sedikit
C. Dapatmelakukanpelayanan 24 jam
D. Data-data nasabahdapatdicurioleh orang lain

34.   Salah satupenipuan di internet adalahsebagaiberikutkecuali....
A. Purapuramenawarkanbarangdenganhargamurah
B. Purapuramengatakankorbanmendapathadiahataumemenangkanundian
C. Purapuramemilikiuangjutaandolarataumenawarkankerjasamauntukmencairkandanatersebut
D. Purapuramenawarkanbisniswaralabadenganimingimingkeuntunganbesar

35.   Bahayainformasiluarterhadapperkembangankarakterbangsaindonesia yang perludiwaspadaiadalahsebagaiberikutkecuali....
A. Kemajuanteknologidapatberbahayabagicarahiduptradiaional Indonesia
B. Gaya hidupbangsa lain dapatmerusakbudayabangsaindonesia
C. Gaya hidupseksbebasmerusak moral generasimuda
D. Gaya hiduphurahurabangsa lain dapatmerusaksemangatjuanggenerasimuda

36.   Cara membuka file dokumen yang telahtersimpanadalah...
A. klik menu file -> open
B. klik menu file -> new
C. klik menu file -> save
D. klik menu file ->print

37.   KombinasitombolCtrl+Vakanmemfungsikanikon...
A. paste
B. cut
C. view
D. save

38.   Menu yang berfungsimenyisipkanobjektertentukedalamlembarkerjaadalah...
A. Format
B. Tools
C. edit
D. insert

39.   Lembarkerja OpenOffice.org Writer disebutdengan...
A. Blank database
B. blank page
C. text document
D. spreadsheet

40.   Drawing Toolbar berfungsiuntuk...
A. menyisipkantabel
B. menyisipkangambar
C. format paragraf
D. format halaman

41.   Apafungsi Internet Service Provider?
A. Menghubungkanpenggunake server
B. Memberisambungan internet kepengguna
C. Memberisambunagnteleponkepengguna
D. Mengirimkansuratantarpengguna

42.   Pilihinformasi yang yangtidakdibutuhkanuntukmengakses internet melaluitelepon.
A. Nomortelepon
B. Username
C. Password
D. SSID

43.   Pilihinformasi yang tidakdigunakandalammengakses internet melaluiwarnet.
A. SSID
B. Username
C. Password
D. Nomortelepon

44.   Apakahfungsi router pada Internet Service Provider?
A. Mencek username dan password
B. Menceknomortelepon yang digunakan
C. Mengaturpengguna
D. Mengaturlalulintas data

45.   Berapajarakkabelmaksimum yang dapatdigunakan di sebuah RT/RW-net?
A. 10 meter
B. 100 meter
C. 1000 meter
D. 1 km

46.   ApanamaAsosiasi Provider Internet di Indonesia?
A. APJII
B. APKOMINDO
C. MASTEL
D. ASPILUKI

47.   Layanan yang tidakdiberikanoleh WARNET adalah....
A. Akseske internet
B. Mengirim E-mail
C. Mencarireferensiuntukpekerjaanrumah
D. Melihatkartutandapendudukseseorang

48.    Di manakitadapatmenkonfigurasi modem 3G?
A. Menu Office
B. Menu Grafik
C. Menu Sound and Video
D. Menu System

49.   Kemanakahsambungan Internet darisebuah Internet Service Provider?
A. Ke Bangalore
B. Ke Guam
C. KeAmerika
D. Ke Maldives

50.    Kemanakah sambungan Internet dari sebuah RT/RW-net?
A. Sekolah
B. Provider Internet
C. Telkom
D. Depkominfo